初试经验总结

  关于我自身的情况，本科双非二本的汉语言文学专业，准备考研时四级还没过，是在准备考研英语的过程中顺带着考过了四级。报考的专业是吉林大学文学院的语文课程与教学论，从2019年2月开始复习英语，4月开始复习专业课，初试总分401，专业课274。

关于课程与教学论这个专业，吉林大学共有四个学院开设，分别是文学院、物理学院、化学学院、高等教育研究所。综合对比招生人数和培养方案，文学院的课程与教学论的性价比是最高的，而且还会有获得扩招名额的机会。

关于专业课的复习，文学院、物理学院、化学学院的考试内容是674教育学综合。高等教育研究所是699教育学综合。674教育学综合一共分为5个科目，中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学、教育研究方法。虽然在去年吉林大学官网更新了参考书目，但在这里建议大家还是按照原来的参考书目进行复习，也就参考311的参考书目（除去黄颜色封皮的教育学基础），一共五本书。其实在参考书的选择上大家不用过于纠结，时间充裕自然是读的越多越好，如果时间紧急那就选择一个版本也是不影响你考高分的，最主要的是抓住重点核心。

整个考研的复习我是选择报班学习，所以整个复习的规划比较有条理性。

1. 4月，老师开始帮我梳理中国教育史，完成知识点框架的整理，并大概完成中国教育史一轮的背诵。

2. 5月-6月中旬，开始梳理外国教育史，搭建知识框架，将外国教育史中的重点人物单独整理出来，完成一轮背诵。

3. 6月中旬-7月中旬期末考试，顺便看一遍教育学原理和教育研究方法的知识点，有个印象。（辅导班有成熟的背诵版讲义，这两个科目我没有背书，直接背的讲义，内容不是很多。）

4. 7月中旬-8月底，英语集训、政治1000题、分给专业课的时间很紧张；专业课中国教育史、外国教育史的重点进行二轮默写考试；根据学姐给的教育心理学框架结合凯程的暑期集训视频资源（某宝20元左右）开始整理教育心理学的背诵内容。专业课一轮全部结束。

5. 9月，专业课一轮全部结束，所有科目的背诵版已经整理清晰，正式开始专业课二轮复习。开始专业课疯狂背诵阶段。在9月我将教育心理学、教育学原理、教育研究方法完完整整、不打折扣的背+默写了一遍。

6. 10月，将真题在书或资料上进行标注，总结每个科目在真题中的出题比重，真题的出题规律，考过的不一定不考！！！近三年，真题出题规律是6个名词解释（教育学原理2个、中国教育史1个、外国教育史1个、教育心理学1个、教育研究方法1个）、6个简答、4个论述、1个分析论述，共计300分。（前期的复习尽量全面，后期的复习尽量抓重点）。并在分析真题的过程中，将5科专业课快速过了一遍。标注出背的不熟的地方，可以在没背下来的知识点前面写“正”字，这样后期就知道哪个地方比较难背。专业课二轮结束。

7. 11月，背背背！！！整理英语作文模板。当时辅导班有5套专业课押题，有标准答案。当然里面的内容有一部分是书中讲过的，有一部分是不太熟悉的。这个5套题一定要背熟！！！比单纯背书的效果好很多！！！注意后期的默写不是让大家一个字不差的默写出来，要有效率。比如背孔子，你可以先把孔子的大框架列出来，可以就写一个字或几个字代替，后面的具体内容如果能口述着回忆起来就不写了，如果口述不出来的就换个颜色笔标注重新背一下，提升背诵效率。这个时候背书的速度已经非常快了，一个月完全可以背完5本书的知识点，因为有一大部分的东西已经背会了，只是会忘，不用担心，到考场上马上文思泉涌。专业课三轮结束。

8. 12月，背肖四、英语作文。专业课核心的知识点、押题卷、还有你一直背起来觉得困难的部分。可以试着根据考试的标准时间和题量模拟考试一次，看一下自己的答题速度。考前焦虑背不进去也要反复看、反复翻，尽量控制自己的心态，心态很重要，我身边上岸的同学考试的时候心态都是适度紧张，没有紧张到失眠的那种。我们学了这么久一定不是白学的，付出一定会有回报。那些看似不起波澜的日复一日，总有一天会让人们看到坚持的意义！

9. 在考场上，稳住心态，12页答题纸一定要写满（最少要11页半）！！！注意合理分配格式，答题分点，有头有尾，最好有文采一些，收集几句万能的教育家的名句，比如“教育就是用全部的爱和耐心去浇灌和等待一个奇迹”，在适当的地方加入进去可以为你的答案增加亮点。不管之前的科目考的什么样，一定要坚持考完！！！

注：关于英语的复习是贯穿考研的始终的，一定要稳住心态，单词是要重复着背的，真题是要重复着刷的。如果自己的字迹不够美观，可以现在开始练一练，对作文会有很大的帮助。

   关于政治，真的不需要投入大量的精力，特别是学文科出身的。10月之前解决选择题部分，1000题刷两遍。12月背一背肖四可以了。